【摘 要】
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数形结合的思想对于小学阶段的教育非常有用,小学生正处于心智发育的黄金阶段,合理的通过形象的比喻去引导小学生认识理解数学上的知识点,既丰富了课堂上的氛围也加深了小学
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数形结合的思想对于小学阶段的教育非常有用,小学生正处于心智发育的黄金阶段,合理的通过形象的比喻去引导小学生认识理解数学上的知识点,既丰富了课堂上的氛围也加深了小学生对知识的理解程度。将抽象的数理知识形象化,可以有效的提高课堂效率和教学质量。本文主要针对如何实现小学教学中数形结合的有效策略做进一步的探讨,以相应的事例做分析。
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