让“结课”掀起物理课堂教学的新高潮——几个教学案例的启示

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精彩的“结课”会振奋学生精神,将学生的思维空间引入到更深入、更广阔的领域,将教学推向一个高潮.
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为了解决艺术生存在的厌学问题,了解引起学生厌学的主客观原因.通过具体案例,对已经表现出厌学的学生采取的实际教育教学方式,总结出四大措施来帮助学生改变态度,重新找到学
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费尔马在阅读丢番图(Diophatus)《算术》拉丁文译本时,曾在第11卷第8命题——“将一个平方数分写为两个平方数”旁写道:“将一个立方数分成两个立方数之和,或一个四次幂分成两个四次幂之和,或者一般地将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的。关于此,我确信已发现了一种美妙的证法,可惜这里空白的地方太小,写不下。”毕竟费马没有写下证明,而他的其它猜想对数学贡献良多,由此激发了许多数学家对
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【摘 要】 在职业院校英语教育工作中,创新教育模式的应用扮演着重要的角色,但纵观其运用的现状,职业院校英语教育运用的创新教育模式缺少明确的主题与健全的模式,为了提高创新教育模式应用的效果,本文提出了几点建议,旨在保证职业院校英语教育的质量。  【关键词】 创新教育模式 职业院校 英语教育 不足 对策  在全球范围内,英语的应用具有广泛性,在此环境下,我国各个院校十分重视英语教育工作的开展,在职业院