摘要:怎样才能把英语学好,不断的提高自己的英语成绩,这是当前很多学生甚至是老师比较困惑的问题。事实上,要想把英语学好也不是一件极其困难、无法解决的难事。对学生来说,要想把英语学好,关键在于要掌握正确的学习方法,有着正确的学习技巧。而对于老师来说,要想提高学生学习成绩,就必须掌握正确的教学方法和教学理念。教学方法本身并没有所谓的好与坏,关键就看它能否与个人契合,提高学习效率,如果能有一整套的方法能够
今年冬季,英国亿万富翁、化工制造商英力士(Ineos)的创始人吉姆·拉特克里夫(Jim Ratcliffe)希望掀起一场本土的页岩气革命。他提出,如果社区或土地所有者与英力士合作开发页
本文主要从历史来源、表义功能和义项发展三个方面讨论了量词“起”的特点。
This article mainly discusses the characteristics of the quantifier “Qi” from three as
摘 要:我国国民经济的发展与进步,使得我国的人民的生话水平得到了大跨度的提升,建筑施工上的项目建设数量也变得越来越多,城市市政施工建设上的水平同样在项目数量的推动下得到了提升的机会。土地资源逐步缩减,许多建筑工程的层数也在增加,层数与建筑面积的增加,致使建筑楼梯施加的压力也越来越大。为了保障工程建筑的稳定性,施工人员必须在施工过程中对地基的基坑进行支护处理,工程地基加固已经成为施工企业运行发展的一
风居住的街道 一阵风过 一阵冷噤 乌云盛开 天空成了黑色的花坊 路灯近视的眼睛 打探忙碌后回家的行人 我把手機扫向一棵树 想写树一样的诗句 我看见我写下的诗句 在风中潦草地摇曳 我感到小镇的存在 我像一只蜻蜓 在水上面轻点心情 体内只剩下一点点意志 像最后一粒火种 留下空影 我孤单一人 和我的影子共诉沧桑 雨 荷 夜色推进 一场雨 湿了我眸中的念 风抚
【中图分类号】G633.41 词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇是中学英语教学的非常重要的任务。词汇的开发是阅读理解的关键因素。而教学大纲规定,一名普通的高中毕业生只要掌握2000个左右的英语词汇,但多年的教学实践证明。如此低的词汇量,不仅浪费了学生学英语的黄金时间,而且直接影响了基础阶段的教学质量,同时也给大学英语教学造成了很大困难。现在的高中生,在进入大
欧洲核子中心(CERN)成立至今已60周年了,其所取得的科学成果当之无愧地广受褒扬,这些成果的取得源自于其组织结构的独特模式,以及现代化的欧洲科学和学术体系.但在我看来,CER