冬季向来是足球运动的淡季，但对于全国青少年校园足球活动来说，冬季却更加火热：目前全国各地都在组织各省、各市、各区县甚至各学校的校园足球冬令营活动；年后，一年一度的“全国青少年校园足球活动冬令营”也将在广东清远启动。冬令营活动期间，不但有常规的足球比赛，还有足球技能培训、希望之星、玫瑰之星选拔甚至足球文化展示等内容。可以说，冬令营已经不仅仅是全国青少年校园足球活动的一项常规内容，还逐渐成为全国热爱足球运动的孩子们的盛大节日。
　　这只是2009年启动的全国青少年校园足球活动的冰山一角，随着这一活动深广度的持续提升，校园足球已经真正成为孕育中国足球未来希望的一方热土。
　　根据全国青少年校园足球办公室提供的数据，截止2012年年底，全国青少年校园足球活动共有国家级布局城市49个，试点县3个，11个省级布局单位（甘肃省、浙江省、江苏省、陕西省、河北省、四川省、江西省、广东省、河南省、湖南省、安徽省），省级布局单位共下辖82个省级布局城市，总计开展校园足球活动的布局城市多达131个，试点县3个；开展校园足球联赛的学校达到5084所，注册人数191766人，足球人口270万（足球人口指每周至少2次、每次至少1小时参加足球运动的人数）；每年全国校园足球联赛场次（小学、初中、高中、大学）超过10万场。
　　尤其值得一提的是，去年全国青少年校园足球活动的“四级联赛体系”已经宣告搭建完成：以往，校园足球活动所辖的学校只有小学、初中，这种体系模式无疑会给球员进入高中、大学继续从事足球运动造成障碍；而随着“四级联赛体系”的打通，阻碍校园足球顺畅发展的模式壁垒已经被打破，可以促进该活动向更好、更优质的方向发展。
　　校园足球活动的开展，高水平足球教练员、管理人员的培养也是重要一环，过去几年中，全国青少年校园足球办公室也一直在组织这方面的工作：据统计，目前共举办国际足联草根讲师暨指导员讲师培训班14期，培养讲师420人；举办指导员讲师继续培训班6期，研讨会3期，培养精英讲师80人。在各布局城市举办业务干部、校长培训班221期，培训校长管理干部9360多人次；举办指导员培训班247期，培养体育教师11950多人次；举办82期校园足球D级班，共培训1174人次。
　　2009年，因为全国青少年校园足球活动的开展，国际足联专门授予中国足协“运动发展奖”；2013年，国际足联专门撰文，高度评价了我国的青少年校园足球活动，称其为足球运动在中国的普及和开展贡献了巨大的力量。