【摘 要】
:
近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调职业教育前途广阔、大有可为.要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为实现中华
【机 构】
:
四川轻化工大学,四川,自贡 643000
论文部分内容阅读
近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调职业教育前途广阔、大有可为.要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑.职业教育肩负着为新时代经济结构调整和产业升级需要培养高素质技术技能人才的重任,是服务经济社会发展的重要教育类型.“抓经济必须抓职教,抓职教就是抓经济”.立足新时代职业教育发展的“新方向”,加快构建中国特色的现代职业教育体系,培养出满足经济社会发展需要的高素质技术技能人才,对促进职业教育与经济社会和谐共生具有重要的实践意义和理论价值.
其他文献
“双高计划”的出台对高职院校治理在类型教育、内涵发展及产教融合等方面提出了新的挑战.然而,原有的高职院校治理痼疾和新时期面临的改革瓶颈交织杂糅,使高职院校面临着更
十八大以来,党和国家明确提出了新时代对高等教育的新要求,要全面构建和培育德智体美劳全面发展的优秀人才,因此在全面加强劳动教育的新时代背景下,高职院校思政教学与劳动教
类型教育的提出是我国职业教育发展的重大机遇,明确了我国职业教育的地位.职业教育内涵式发展可以唤醒职业教育活力,因此亟须厘清类型教育和职业教育内涵式发展的含义.目前,
2018年江西省全域通过义务教育发展基本均衡国家督导评估后,积极巩固提升均衡成果,通过“建、管、提、督”,强力推进大班额化解.截至2020年底,全省义务教育学校大班额比例由2
2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了重要讲话,并对中国青年提出殷切希望“未来属于青年,希望寄予青年”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。中小学是培养新时代有志青年的阵地,教育使命深刻而艰巨。作为学校管理者,该如何写好新时代教育事业的“奋进之笔”? 听党指挥,深刻理解“七一”讲话精神。
从井冈山大学毕业多年,当欧阳国再度站在井冈山革命烈士纪念碑前,学生时代翻山越岭亲身寻访红色故事的往事历历在目.rn2007年盛夏,吉安白云山下,村民引路,欧阳国和同学们一起
“姿势准备!瞄准!稳住!射击!”每周五下午五点半,在于都县九章路小学射击打靶场,三年级学生排成整齐的六列,其中两列进行打靶训练,其他四列学生进行体能训练,两项训练交叉进
高职院校要为社会培养高质量应用型人才,其“双师型”教师的工作状态与综合素质很大程度上影响着技术技能人才的培养质量,因此,优化“双师型”教师队伍的激励机制是高职院校
传统语言学将词汇分为两类,一类为可以借助规则自由组合的单词,另一类是不能用规则解释的固定短语.所谓语块是指“出现频率高,可作为整体储存、提取和产出的套语序列”.词汇
明礼崇德是中华民族的优良传统。当代大学生明礼崇德既有积极向好的一面,也存在着些许问题。究其原因,主要由家庭礼仪教育偏位、学校礼仪教育缺位和社会礼仪氛围退位多重因素导致,而要改善当前现状,需从家庭、高校和社会三个层面出发,注重家庭礼仪的示范教育,强化高校礼仪教育的功能,打造明礼崇德的社会大环境,以提升当代大学生的文明礼仪涵养。