【摘 要】
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对于高中学生来说，接触的物理知识比初中知识在深度和广度上更深刻，对于不同的知识则应该有着不同的学习方法。在高中物理学习内容方面，知识的抽象性、系统性、理论性以及综合性
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对于高中学生来说，接触的物理知识比初中知识在深度和广度上更深刻，对于不同的知识则应该有着不同的学习方法。在高中物理学习内容方面，知识的抽象性、系统性、理论性以及综合性都比初中有质地变化，加之在高中有相当多的时间要求学生独立地或在教师的指导下主动地获取知识和整理知识。针对这样的实际情况，作为高中物理教师，我们要如何来构建高效课堂教学，促进学生素养与能力的全面提升呢。我认为应该从下面几点来着手。
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