信息技术在优化小学语文课堂教学中的作用

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhbing520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代信息技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文人文性的碰撞,它为小学语文教学注入了新的活力,为教师教学、学生学好用好知识提供了坚实技术保障。可以说,现代信息技术不仅已成为师生用来获取知识、传授知识、运用知识的媒介,更成为优化课堂教学的重要工具。
其他文献
如何表达风险值估计不准,是深层次风险区划研究的问题.将模糊风险研究引向自然灾害风险区划领域,探讨了风险值估计不准条件下自然灾害风险区划的图型模式.给出了一种带有"层
船舶与桥墩防撞系统的碰撞是一种复杂的非线性动态响应历程,整个系统的动态变形和应力变化过程主要取决于桥墩防撞系统的特性。探讨了碰撞力学及数值仿真分析的基本原理,并以某
随着近年来计算机技术广泛应用到社会生产和生活的各个方面,电子计算机的应用范围也从单纯数据运算扩展到信息处理。到了目前阶段,可以说,计算机的信息处理应用已经远远超过单纯
作为二战后主要的社会理论之一,布迪厄的实践理论主要包括实践的特征及对其核心概念“场域”、“惯习”的阐释,关系论的思维方式、反思性、批判性是布迪厄实践理论的三大特色。
2007年5月20日至22日,全国基础教育信息化发展论坛暨成果交流会在鞍山国际会议中心开幕,来自全国26个省、市、自治区近600人参加了会议。
3月6日,黄石市西塞山区教育局组织20余所中小学骨干教师近50人,在马家嘴小学就如何组织教师、学生参加第七届全国中小学信息技术实践与创新大赛活动进行了培训。
加拿大著名学者马克斯·范梅南编著的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中有这样的描述:机智是一种教育学上的机智和天赋,它使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的
随着科学技术的飞速发展,计算机多媒体技术广泛应用于各行各业,同时也给教育带来了一片生机。尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,恰当地运用多媒体对教学质量的提高和教学目标的实现提供了强有力的手段。它改变了过去“教师传授,学生接受”的传统单一的教学模式,而是把图形、文字、声音、影像有机地结合在一起,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的理解能力。当今,世界英语已成为第一公用语言,多媒体作为外语教学的最新手
从"地域性城市设计"的概念出发,提出小城镇发展规划的地域性的概念、构成及特征,分析了小城镇发展规划中地域性的形成机制及消失的原因,在此基础上,提出把握小城镇发展规划的地
期刊