动漫对科普的价值——以《名侦探柯南》为例

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本文通过研究知名日本推理动画《名侦探柯南》TV版前300集中涉及的科学内容,包括科学知识、科学方法、科学伦理与精神、科学幻想以及生活科普等,探讨以动漫形式传播科学是否有效。长期以来,科学普及往往都是“有意为之”,而无意识的传播行为尚未被关注,这种娱乐化的传播方式对未来科学普及是否有一定的借鉴作用,值得深入思考。
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