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教务管理工作的主要对象是学生。本文从成人高等教育学生的特点入手,探讨提升教务管理工作效率的策略。从思想、政策、能力三个方面,提出强化入学教育、健全管理制度、提升学生自我管理能力等途径,提高学生学习主动性,建立自我约束、自我管理机制,促进教务管理工作高效开展和成人教育教学质量的提升。
基于学生特点的成人高等教育教务管理策略研究
【摘 要】
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教务管理工作的主要对象是学生。本文从成人高等教育学生的特点入手,探讨提升教务管理工作效率的策略。从思想、政策、能力三个方面,提出强化入学教育、健全管理制度、提升学
【机 构】
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苏州大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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2017年江苏省高校成人教育研究会重点课题“高校校外教学点质量管理监控体系和保障体系的研究”(CJZ-3).
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