论文部分内容阅读
在初中数学教学中导学案的设计主要是以导学案为课堂教学的纽带,以教师的启发和指导为主导,以学生的自主学习为主体的一种新颖的教学模式,其不仅能够充分发挥学生的主体地位,而且对激发学生的学习兴趣,提高学习效率也具有重要的作用,本文重点探讨初中数学教学中导学案设计的应用效果.
谈初中数学教学中导学案设计的应用
【摘 要】
：
在初中数学教学中导学案的设计主要是以导学案为课堂教学的纽带,以教师的启发和指导为主导,以学生的自主学习为主体的一种新颖的教学模式,其不仅能够充分发挥学生的主体地位,
【机 构】
：
宿迁龙河初级中学
【出 处】
：
北方文学（下旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
小学阶段音乐教学要从发声训练入手，教给学生正确的发声方法，保护学生稚嫩的发声器官。同时，通过发声训练，使学生建立良好的歌唱状态，培养音乐兴趣。 1.纠正错误的音乐观念 小学音乐课中，很多教师不太重视学生的发声训练，学生不能掌握正确的发声方法，导致唱歌时气息僵硬，喉头负担重。还有些学生认为歌唱的声音又高又尖，喊得大声就是好的。教师必须帮助学生纠正这些错误的观念，培养他们规范、正确的发声习惯，使他
期刊
语言与文化是两个不可分割的因素.从某种意义上来讲,语言也属于文化的一部分,语言是文化的载体,文化需要透过语言来进行传播,两者关系密不可分.而对中国目前的大学英语教学课
趣味性是艺术作品中的一种特征,随历史演变而来,有时代特征.不同时期的不同主体对作品趣味性的感受和理解不同.本文通过探讨趣味性在当代中国油画中运用的问题,具体从寓意的
小学阶段的学生有其特殊性，因此，评价方式应结合小学生的特点。基于此，学校设计了星级评价体系。星级评价优化了学校的育德机制，激发了学生成长的渴望，为学生的一生幸福奠定基础。 星级评价体系由低到高依次分为习惯星、学习星、才艺星和勋章星，这四个星级依次由红、蓝、绿和紫四种颜色代表，每个星级具有不同的要求。 红色习惯星是基础星，关注学生习惯的养成，要求学生做到“文明礼貌我当先、坐立行走我守规、低碳环保
期刊
母亲是个教师，但一到发工资的时候，她就从笑眯眯变得脸色青紫：“一样干活，为啥我的就这么点？什么时候才能转正啊？” “不要着急，总有机会的。”和母亲在一所小学教书的父亲轻声安慰她。我和弟弟大气不敢出地远远看着气恼的母亲把几张钞票小心翼翼地放进花手绢，随着她手指灵巧地转动，转眼那些钞票不见了；她踮着脚，顶开深蓝色柜头门儿，手里的花手绢也不见了。偶尔母亲会给我们一角两角，我和弟弟便兴高采烈地去书店买本
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
高等师范院校教学质量保障机制主要包括:良好的教学质量管理体系,高素质的教学质量管理队伍,积极有效的教学评估体系,充足的教学经费及完善的教学设备等.