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通过校企深度融合,实现共同进行培养计划修订,共同进行课程开发,将岗位工作任务与课程教学充分融合;共同进行课程开发与教学,共同开展生产、技术服务项目,有效实现了就学即就业,一部分时间在企业生产,一部分时间又在学校学习.真正做到教师、师傅联合传授,课岗融合、实境育人.
校企共建现代学徒制工程造价基地应用研究
【摘 要】
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通过校企深度融合,实现共同进行培养计划修订,共同进行课程开发,将岗位工作任务与课程教学充分融合;共同进行课程开发与教学,共同开展生产、技术服务项目,有效实现了就学即就
【机 构】
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承德石油高等专科学校机械工程系
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2018年11期
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