【摘 要】
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本论文针对“对外汉语的教学对象等同于小学生,对外汉语的教学等同于小学语文课的教学”的观点,以对外汉语及小学语文课程的教学大纲2001年《小学语文教学大纲》更名为《全日
【基金项目】
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本文为2010年度四川大学青年教师科研启动基金项目,项目编号:SKQ201019
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本论文针对“对外汉语的教学对象等同于小学生,对外汉语的教学等同于小学语文课的教学”的观点,以对外汉语及小学语文课程的教学大纲2001年《小学语文教学大纲》更名为《全日制义务教育语文课程标准》。为方便起见,本论文仍采用“教学大纲”的传统提法。为依据,分析二者在课程性质、目标及内容等方面的异同点及其原因,以期为更加合理、有效地教学提供理论及实践支持。
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