论文部分内容阅读
在初中阶段,物理是一门基础性的学科,而在物理教学中,实验是最基础,并且最直接的方式.随着信息化的发展,也是帮助着物理实验进行的一种媒介,那么该如何在信息化时代下,让它帮助物理实验的进行呢?对此,本文从合理应用多媒体教学、激发学生自主学习、组织实验竞赛三个方面讨论了信息化时代下初中物理实验的策略,从而激发起学生对物理学习的积极性,并且使物理课堂更加高效.