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在多元文化背景下,外来文化对我国大学生的成长影响越来越深刻,使当代学生的价值观、世界观和人生观发生了剧烈变化,政治思想不坚定、价值观扭曲等现象十分严重,这对于我国培养高素质人才造成了不利影响。在此情境下,完成红色教学资源的顺利转化,将文学教育育人功能与红色资源的育人功能进行有机融合。能够推动学生的健康成长。