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数学是小学阶段一门非常重要的课程,受多种因素的影响,教学效果不是很理想,久而久之学生对数学的学习兴趣不高,容易失去信心,甚至产生恐惧心理和厌学情绪.在新课改背景下,要想改变小学数学教学现状,就应从学生心理入手,激发学习兴趣,增强学习信心,并创新教学方法.
从学生心理入手改进小学数学教学方法
【摘 要】
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数学是小学阶段一门非常重要的课程,受多种因素的影响,教学效果不是很理想,久而久之学生对数学的学习兴趣不高,容易失去信心,甚至产生恐惧心理和厌学情绪.在新课改背景下,要
【机 构】
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甘肃省古浪县永丰滩高级小学 江苏 苏州215200
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年5期
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