【摘 要】
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教育是一种培养人的活动,从终极意义上说就是“使人能够成为人”.人性化是当前教学管理改革的基本价值取向.本文从三个部分对教育管理的人性化改革进行初步探讨.首先总结了教
【机 构】
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辽宁大学,辽宁,沈阳,110036
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教育是一种培养人的活动,从终极意义上说就是“使人能够成为人”.人性化是当前教学管理改革的基本价值取向.本文从三个部分对教育管理的人性化改革进行初步探讨.首先总结了教学管理人性化改革所遇到的障碍;然后指出了教学管理人性化改革的理论基础,以进一步坚定改革者的信心;最后提出教学管理人性化改革的方法.
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