互联网正以惊人的速度在我们的生活中扩散。最新调查资料显示：我国城市居民家庭电脑普及率已达40．6％，在没有电脑的家庭中有62．5％计划购买，为了适应上网冲浪的需要，又有近22％已有电脑的家庭想购买新电脑。在北京等大城市，已有1/10以上的家庭上网，同时“网吧”也如雨后春笋般出现。在互联网迅猛发展的今天，让不让孩子上网成为争论不休的话题。
　　的确，由于有关互联网的法律不健全，再加上对网络管理的操作难度较大，使今天的互联网成为鱼龙混杂、良莠并存的大世界。在这里，我们一方面享受着现代化的科技成果为我们带来的方便快捷，另一方面又为其中的污秽而忧心忡忡。对于孩子来说，网上既有许多对孩子身心有益的东西，如网校，即使在天涯海角也能得到名师的指点；少儿网站，有许多适合少年的知识和游戏；还有许多上网的少儿电子报刊，等等。同时，也有许多对孩子极为有害的东西，如一些色情网站不堪入目，一些ＢＢＳ上粗话连篇，一些聊天室庸俗下流，等等。这些都会对孩子的身心产生很大的危害。面对“利”和“害”，面对互联网发展的必然趋势，现在要讨论的已经不是让不让孩子上网的问题，而是如何让孩子上网的问题。如果一味限制，将会堵住孩子通往世界的通道；如果放任自流，很可能会使孩子受到黄毒、暴力的侵害。如何千方百计趋利避害，让互联网成为孩子的良师益友呢？
　　首先，要加强网德教育。实际上，在互联网这个虚拟世界也和在真实世界一样，都要遵守社会准则和道德规范。教育孩子用审慎的态度对待网络，不看暴力或色情的网络内容；不散布谣言，不搞人身攻击；使用网络文明用语，做一个道德高尚的网民，提高防范网上不健康内容侵害的“免疫力”。同时，要教育孩子不要沉溺于聊天室，在网上交友也要谨慎。
　　其次，要对孩子上网进行有效监督。对电脑不了解的家长，要主动学一些电脑和网络的基本知识，自己先到网上看看，哪些对孩子有益，哪些对孩子有害，哪些网站孩子可以进去，哪些不可以进去。对一些不适合孩子的网站，可以用相关软件或建立“防黄墙”将其滤去。同时，要尽量与孩子一起上网。这样既可以避免孩子进入不健康的网站，又可以对网上内容进行及时的指导和解释；如果实在没有时间与孩子一起上网，可以通过“历史”来查看孩子浏览过的网页，一旦发现孩子进入了不健康的网站，及时进行教育引导。
　　第三，互联网既是浩如烟海的信息库，又是方便快捷的传媒。充分利用好这一取之不尽、用之不竭的资源，办法有很多：
　　1．为孩子注册网校。一般来说，每学期只需二三百元就可注册一家网校，注册后就能让孩子接收名校名师的同步授课，得到名师的指点，还可以让孩子在线进行各科学习成绩测试。
　　2．为孩子订几份免费电子刊物。许多少年网站和报刊都有免费的电子刊物，其内容基本上与正式出版的报刊相差无几，既可以让孩子学到更多的知识，还可以节省一笔订阅报刊的费用。
　　3．相对固定几个网站。查找几个内容较好的少年网站（有关介绍附后），放到收藏夹中作为让孩子浏览的固定站点，最好把主页设在一个最好的网站上，只要一上网就先进入这个网站。
　　4．在网上浏览图书。许多网上书屋支持在线阅读，这里面有《格林童话》、《安徒生童话》等很多中外名著。当然，在线阅读费用较高，不过许多网站的书可以下载到自己的硬盘上慢慢品味。还可以下载一个电子图书阅读器（e-book）软件，在屏幕前享受读书的滋味。
　　5．玩一些益智游戏。既可以在线与远在天边的朋友共同玩一个游戏，也可以把游戏下载后自己玩。同时，对游戏的内容家长要慎重选择，玩的时间也不能过长。