【摘 要】
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在日常的班级管理工作中,对学生进行思想教育占有很大比重,其形式不外乎榜样带动、活动教育、说服教育、故事引导等形式,尤其说服教育是我们最常用的一种方式,但空洞
In the
【机 构】
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山东邹城市北宿中学,山东邹城市北宿镇落陵小学,
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在日常的班级管理工作中,对学生进行思想教育占有很大比重,其形式不外乎榜样带动、活动教育、说服教育、故事引导等形式,尤其说服教育是我们最常用的一种方式,但空洞
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