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教研室是课程建设、组织教学和科研的基本单位,承担着研究、指导、服务等职能.教研室活动的有效开展对教学改革、教学质量提高以及教师专业发展意义重大.本文结合当前高职教育面临的形势,介绍了一种有效开展教研活动的形式--教师行动研究,并通过实际案例,阐述了行动研究的含义、步骤、方法和意义.
在教研室活动中开展教师行动研究
【摘 要】
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教研室是课程建设、组织教学和科研的基本单位,承担着研究、指导、服务等职能.教研室活动的有效开展对教学改革、教学质量提高以及教师专业发展意义重大.本文结合当前高职教
【机 构】
：
温州职业技术学院人文系
【出 处】
：
温州职业技术学院学报
【发表日期】
：
2005年1期
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