【摘 要】
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从物理学科核心素养视角出发,对2022高考全国甲卷第25题的命题立意进行深入分析,探讨新高考理念下教学效率的提高策略。
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从物理学科核心素养视角出发,对2022高考全国甲卷第25题的命题立意进行深入分析,探讨新高考理念下教学效率的提高策略。
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