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十几年来我国高校推行文化素质教育，虽有有益探索，但在课程设置、教育教学安排、教师素养、高校投入等方面都存在较多问题。高校文化素质教育要真正实现培养具有人文精神、科学素养和创新能力的全面发展的人才的目标，必须以学生为中心，重视学生的主体需要和长远发展。
对当前高校文化素质教育的思考
【摘 要】
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十几年来我国高校推行文化素质教育，虽有有益探索，但在课程设置、教育教学安排、教师素养、高校投入等方面都存在较多问题。高校文化素质教育要真正实现培养具有人文精神、科学
【机 构】
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河海大学校长办公室,河海大学文化素质教育基地办
【出 处】
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常熟理工学院学报
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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2007年江苏省高等教育教改立项研究课题“多校共建国家大学生文化素质教育基地理论与实践研究”
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