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英语新课程标准明确指出：英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。深入开展即时性评价对完善学生评价体系是至关重要的。在动态生成的现行的英语课堂教学中，我们越来越体会到即时性评价语言对课堂学习效果的影响，也对即时评价提出了新的挑战和要求。优化即时性评价对于创造学习氛围，激发学习兴趣，调动积极思维，增强克服困难的决心，起着不可低估的作用。