【摘 要】
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词汇教学是初中英语教学的一个重要环节.而对于表现人的心理特征或暂时的情感变化的动态形容词,更是英语表达中必不可少的重要词汇.但是,在教学中往往由于没有选择适当的教学
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词汇教学是初中英语教学的一个重要环节.而对于表现人的心理特征或暂时的情感变化的动态形容词,更是英语表达中必不可少的重要词汇.但是,在教学中往往由于没有选择适当的教学媒介,而无法给学生提供适切的语境,导致教学效果欠佳.本文分析了视频模态应用于动态形容词教学的优势,同时结合案例,分析在教学中使用视频模态应关注所选资源的适切性、教师的指导性及课堂教学的互动性等策略.
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