【摘 要】
:
目的:对PBL教学模式在胸瘤外科护理教学中的应用价值进行评价分析,为今后的临床带教工作,提供有价值的参考信息.方法:选择2014年1月~ 2015年12月间,在我院胸瘤外科实习的护生1
【机 构】
:
广西医科大附属肿瘤医院 广西南宁 530021
论文部分内容阅读
目的:对PBL教学模式在胸瘤外科护理教学中的应用价值进行评价分析,为今后的临床带教工作,提供有价值的参考信息.方法:选择2014年1月~ 2015年12月间,在我院胸瘤外科实习的护生128名作为研究对象,将其随机分成两组,分别定义为现察组和对照组,每组64例.对观察组护生的教学采取PBL模式进行,对对照组护生的教学则采取常规教学模式,而后对这两组护生的实习效果进行对比分析.结果:观察组护生护理教学查房质量明显高于对照组(P<0.05),实习结束后考评成绩高于对照组(P<0.05).结论:PBL教学在实习护生的教学中,可以发挥十分重要的作用,能够有效提高护生整体素质,对护生临床工作综合能力的提高具有很大的帮助,值得关注.
其他文献
随着社会经济的发展,社会对于创新人才的需求越来越强烈.创新成为教育教学事业中的重中之重,语文是学习一切的基础,语言能力的表达直接影响到学生的素质修养和社会交际能力.
教育要创新,教育呼唤创新.立足于现有的基础,尽量地培养学生的创新思维.适当调整阅读教学的程序,不一定要按照课本的顺序,按部就班地教学.对基础字词的教学,要有多种的方法,
目的:探讨对乳腺癌患者进行舒适护理干预措施的效果.方法:选取2013年5月至2016年5月收治的20例乳腺癌患者,随机分为两组,各10例.对照组给予常规护理,观察组给予舒适护理,比较
新课程改革走进了我们的教学生活,为新时代的师生开辟了一片自由翱翔的天空,在这片蓝天下,我在新课程写作教学中找到了语文教学的方向,也和我的学生们一起找到了思维自由驰骋
目的:探讨标准操作程序在腔镜器械清洗中的应用效果.方法:建立并实施腔镜器械清洗标准操作程序(SOP),对应用SOP前后腔镜器械清洗质量进行比较.结果:应用SOP后的腔镜器械清洗
在实时荧光定量PCR中一般采用各种不同的管家基因作为内源参照基因对目的基因进行校正,以消除不同样本在RNA产量、质量以及逆转录效率上可能存在的差别。理想的内参基因应在各
目的:以脑血管病合并肺栓塞患者为例探究患者心理与康复疗效关系,认识心理干预对于患者的康复疗效的作用.方法:随机选取我院2014年7月~ 2015年6月共计50例脑血管病合并肺栓塞
新闻事业是常干常新的事业。江泽民总书记于1996年9月在人民日报的重要讲话中,就提出新闻工作者“要有勇于创新的作风”。他指出:“在坚持党的新闻工作的基本方针和原则前提下,新闻工
目的:探讨整体护理在小儿轮状病毒性肠炎护理中的应用效果.方法:选取我院2013年5月至2016年2月儿科收治的120例轮状病毒性肠炎患儿为研究对象,将所有患者根据不同的护理方法