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本研究中教学对象来自不同国家；其主学西医，但中医学也是其必修课程；学生水平参差不齐。中医理论尤其是阴阳五行学说是教学的重点和难点，教学中应注意类比实物、深入浅出，切合留学生的思维特点。考虑到教师多是临床医生，需采取措施提高教师的教学技能。还应尽量采用以学生主体的教学方式，并合理应用教学工具，以提升西医院校留学生中医课程英语授课质量。
西医院校留学生中医课程英语授课现状和提高策略
【摘 要】
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本研究中教学对象来自不同国家；其主学西医，但中医学也是其必修课程；学生水平参差不齐。中医理论尤其是阴阳五行学说是教学的重点和难点，教学中应注意类比实物、深入浅出，切合留学生的思维特点。考虑到教师多是临床医生，需采取措施提高教师的教学技能。还应尽量采用以学生主体的教学方式，并合理应用教学工具，以提升西医院校留学生中医课程英语授课质量。
【机 构】
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首都医科大学附属北京同仁医院传统医学科 100730；北京市中西医结合耳鼻咽喉科研究所 100730,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2019年18期
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