加强新形势下的党性教育，是当前党的思想建设的一项重要任务，是保持党的纯洁性、先进性，提高党的战斗力，完成新时期党的各项任务的重要保证。目前，绝大部分基层党员党性状况是好的，但是，部分基层党员也存在一些问题，如：缺乏宗旨观念、大局意识；因循守旧、墨守陈规；弄虚作假、以权谋私，等等。这些都严重损害了党的威信和形象，必须引起高度重视。
　　新形势下加强党性教育，增强党员党性观念和修养要突出以下几个方面：
　　加强政治修养。加强党性教育，不断增强党员的政治警觉性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定共产主义信念。没有坚定的信念，就会随波逐流，丧失应有的思想境界和道德水准。河北第一贪李真忏悔说：“人可以没有金钱，没有权力，没有地位，但不能没有信念，否则就会毁灭一生。”
　　加强理论修养。政治上的清醒坚定，精神上的高风亮节，来源于理论上的坚定。要在把握科学理论的体系和精神实质上下功夫，运用马克思主义的立场观点、方法去分析解决问题，不断提高自己的理论素养，优化思维方式，指导工作实践。
　　增强宗旨意识。增强全心全意为人民服务的宗旨意识，把党和人民的利益摆在第一位，坚持抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，过好金钱关、权力关、美色关，做一个真正有益于人民、有益于社会的共产党员。
　　加强作风修养。我党在长期的革命建设和改革的实践中，逐渐形成了自己特有的光荣传统和优良作风，如毛泽东总结的“三大作风”，邓小平强调的“实事求是”和“群众路线”，胡锦涛重申的“两个务必”，这些是我党最大的政治优势，是永不枯竭的宝贵的精神财富，必须要自觉加强学习。目前存在的作风问题主要表现为官僚主义、形式主义和好人主义，必须坚决纠正。
　　加强纪律修养。坚持反对实用主义、自由主义和无政府主义的倾向，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、保密纪律，不踩红线，不越雷池。
　　同时还需要抓好党性教育连贯性建设，强化监督党性教育是党的教育工作的中心工作，不间断地党性教育，才能使党员信念上始终有一面旗子，思想上始终有一面镜子，行为上始终有一把尺子，做到不为权所迫，不为利所动，不为色所惑。理想信念的牢固树立，来源于不间断的党性修养、党性觉悟、党性锻炼的积累，于不间断的自我改造、自我警醒、自我完善的过程中。因此，这种不间断性，是促进和增强党员党性强的推进剂、“磨刀石”。实践中，党性教育的制度化建设缺乏监督机制，制度执行与否，无监管、在问责，制度的建立流于形式，止于文字书面。党性教育有时处于“断接”状态，割裂了有效的积累及必要的警醒。因此，应当建立和完善党性教育有效性的监管机制，从“入心入脑”、着实解决思想观念，扎实提高党性素质为抓手，拉紧党性教育工作“不间断性”链条，摈弃满足于“考核一张纸，方框一个勾”的教条式做法，把考核的重点放在震撼党员思想发生变化的触点上，放在党员主体的思想改造过程中，放在提高党性素质的工作实绩中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行为中，使党性教育真正发挥推动党员“修养”、“锻炼”的作用。抓好党员领导干部榜样作用 提升形象。党员领导干部是党的财富，是推进党的路线方针政策贯彻落实的中坚力量，他们的一言一行、一举一动，举手投足都关乎着人心向背，关乎着党的形象，他们起着榜样的作用，他们的党性修养、党性锻炼、党性素质高低强弱，对普通党员都有着强烈的示范、激励和鞭策作用。反之，也会损害党的形象，削弱党性教育的有效性。实践中，模范英雄人物，总是以坚强的党性，特殊的人格魅力，给人以向上的力量，让人们敬仰和向往。反之，从反面的案例可以看出，还有一些党员干部理想信念动摇，精神状态萎靡、道德情操低下、甘愿腐败堕落，他们的思想行为除了让人们不耻之外，有时也起着相反的作用。同时也警醒着我们：党性教育工作还有着不少盲区和空白，教育的有效性亟待加强。因此，加强党性教育，尤其是加强廉洁勤政教育，是抓好党员领导干部党性教育、树立模范示范形象的根本，也是加强党性教育工作有效性的一个重要环节。因此，重视和强化领导干部的党性教育，提高理论和政治修养水平，以保持政治上的清醒与坚定，强化他们的警醒意识、责任意识、党的榜样形象意识就显得非常重要。
　　增强党性教育的有效性，有着其自身规律，把握住规律，就能把握住教育有效性的脉搏，尤其是当今时代，信息如潮，思想多派，瞬息万变，目不暇接，给增加党性教育的有效性带来了前所未有的难度，我们应当顺应历史的变革，勇于探索规律、掌握不断变化了的思想脉搏，以坚定的思想信念，孜孜不倦的工作态度，为加强党性教育有效性开辟道路，增强教育的效果，推进党员思想素质的不断提高，从而有效地增强党的组织建设、作风建设和思想建设，为党建工作做出不懈的努力。