【摘 要】
:
文章从工匠精神和“卓越工程师教育培养计划”的含义入手,讨论两者之间的内在契合关系,然后从国家层面的打造制造强国、社会层面的实施人才强国策略、教育层面的深化产学融合
【机 构】
:
江西科技师范大学化学化工学院 南昌 330000中石油管道有限责任公司西气东输分公司南昌管理部 江西 南昌 330000;
论文部分内容阅读
文章从工匠精神和“卓越工程师教育培养计划”的含义入手,讨论两者之间的内在契合关系,然后从国家层面的打造制造强国、社会层面的实施人才强国策略、教育层面的深化产学融合三个方面分析了在“卓越计划”融入和弘扬工匠精神的必要性.最后文章提出工匠精神助推卓越工程师教育培养的具体策略,包括优化实践教学体系,营造“工匠精神”文化氛围;深化产学融合,搭建“工匠精神”实践阵地;打造卓越师资团队,增强“工匠精神”传承力.
其他文献
《基础教育课程改革纲要》明确提出,为保障和促进课程对不同地区、学校和学生的要求,要实行国家、地方和学校三级课程管理。其中校本课程(即学校课程)的开发与实施成为满足学
目的:研制具有良好信度、效度和实用性的眼底病病人自我感受负担问卷;应用研制的问卷调查眼底病病人自我感受负担,应用视功能损害眼病患者生活质量量表调查病人生活质量;分析
目的:探讨Rho激酶抑制剂是否对压力负荷性心力衰竭大鼠具有保护作用,为有效治疗压力负荷性心力衰竭提供新的理论依据和思路。 方法:80只8周龄雄性SD大鼠分成假手术组、手术
随着教学改革深入开展,在中职英语教学课堂,为了不断提高教学质量,教师要深入教学实际,有效的设置精彩的教学活动,积极提高教学方法应用水平,以助力学生不断提高学习能力.
针对高职《作业治疗技术》而言,其是康复治疗技术专业中比较核心的课程,对学生能力以及水平的提升具有非常重要的作用和意义,本文对角色扮演教学法在高职《作业治疗技术》教
数学是“思维的体操思维的体操”。“。吴正宪老师的吴正宪老师的《解决问题解决问题》一课一课,为学生建构起对话的空间为学生建构起对话的空间,激发学生的思维碰撞激发学生
研究背景:皮质下缺血性脑血管病(SIVD)是以多发性腔隙性脑梗死和脑白质疏松为主要表现的一组疾病,常见于有血管危险因素的老年人。作为血管性痴呆(VaD)和血管性认知功能损害(
背景与目的: 肿瘤的发生发展是多基因参与、多因素影响的复杂过程。在头颈部恶性肿瘤发生过程中,上皮细胞的异常增殖被认为与肿瘤的形成紧密相关。喉鳞癌是最常见的头颈部恶
当代艺术可以承接传统,可以反叛传统,也可以跨越传统。跨越传统的境界似乎是空中楼阁,却最有可能变成现实。跨越传统意味着跨越时代的羁绊,直接经营未来。这种跨代理想不牵扯
中职院校的政治课程是一门必修德育课,主要依据学生的基础知识和学习能力的特点及情况,制定相应的课程方案和授课计划,让学生认识并掌握马克思主义政治经济学的基本原理,使之