《工程燃烧学》课程思政元素挖掘

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haicang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初次接触课程思政时,尤其针是理工学科的专业课课程,大家往往会觉得难以将其与思政课程相联系.而实际上,“思政”包含世界观、价值观和方法论等多方面,每部分专业内容其实都能挖掘到与其相结合或相通之处.本文针对上海理工大学能源与动力工程专业所设课程《工程燃烧学》 的教学内容,广泛挖掘相关的课程思政元素,为教学人员提供参考.
其他文献
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是开展大学生思想政治教育的主渠道.提升新时代高校思想政治理论课铸魂育人实效的路径包括:一是加强专职为主、专兼结合的
在破解学前教育均衡发展的现实难题时,不同的教育公平价值观往往映射不同的公平发展路径及其结果.新教育公平视域下,学前教育均衡发展的价值立场应该从社会功利转向幼儿关怀,
大学生宪法意识是社会意识的具体表现形式,是大学生关于宪法原理知识、观念、文化和思考方式的集合.大学生作为社会主义现代化建设的起决定性作用的力量,对于宪法理论的认识
近年来,我国在教育领域中已经开始重视课程思政、思政育人的同步运行,创建协同育人的发展格局,在落实立德树人任务的同时,增强德育工作效果,将思政教育融入每个课程教学中,通
以批评话语分析作为理论框架,透过语言文本探究语言与情感,语言与意识形态的关系在合肥“科技”和“创新”形象宣传报道中的应用.本文搜集整理人民日报及英文版China Daily有
本研究运用多元线性回归等方法对218位家长的家庭活动表现和亲子关系状况进行分析,构建起家庭互动影响亲子关系的基本机制.结果发现:每周陪伴孩子时长不同的家长在自我表露、
“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股绳索,要不了多久,它就会变得牢不可破.”如果把每一个小的习惯看作是一股绳索,每次这一行为习惯的重复,就相当于又为它缠上了一股绳
在中职德语课堂中,一方面存在着学生积极性不高,课堂气氛不够活跃等问题;另一方面,教师极力寻求和尝试新的教学理念和方法,但缺乏系统性的指导与实践.课堂实践项目的开展,能
新工科建设背景下,通过国际化创新人才培养模式,培养具有国际视野、创新意识的高精尖、个性化的工程专业人才,已成为当前本科教育的热点问题.本文以华南师范大学软件学院软件
当今社会快速发展,家庭、学校和社会对教育的高度关注,学生群体的焦虑度普遍上升.本文旨在引导家长正确看待压力和焦虑,提供一些可以帮助学生应对考试焦虑的方法.