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教师专业化关系到教师教育的目标与标准,它包括学科专业水平的专业化和教育专业化。本文试就中文系如何培养学生教师专业化素质进行一些实践探索。
高师学生教师专业化培养的实践探索
【摘 要】
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教师专业化关系到教师教育的目标与标准,它包括学科专业水平的专业化和教育专业化。本文试就中文系如何培养学生教师专业化素质进行一些实践探索。
【机 构】
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吉林省教育学院中文系吉林长春130022
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2007年11期
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