【摘 要】
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写作在常规教学中往往限于几种方式,虽能在短时间内强化学生的写作能力,但时间一久,学生易产生厌倦情绪。教师在花费的时间等方面也不适宜,非长远之计。说到现在的作文之难,
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写作在常规教学中往往限于几种方式,虽能在短时间内强化学生的写作能力,但时间一久,学生易产生厌倦情绪。教师在花费的时间等方面也不适宜,非长远之计。说到现在的作文之难,有人归纳了＂三说＂：＂学识积累贫乏＂说;＂生活蓄积贫乏＂说;＂思想情感贫乏＂说。作为教师,我们更应作一些反省怎样让每一个学生喜欢作文、会写作文。教师要构建一个＂以内容题材为中心,以创新为主题,贴近生活、凸现个性、充满生命活动的、开放的作文教学模式＂。使学生爱写、会写、善写,从而写出有时代气息、有灵性的习作来。笔者在作文的教学中作了一些探索和尝试
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