科教融合促进工科课程教学改革——以计算机控制技术类课程为例

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科教融合是现代大学的基本形态。来源于产业技术需求的科技创新支撑知识创新,知识创新落脚在课程创新上,并推动高校的人才培养创新。青岛滨海学院在科教融合的视域下,以机电类专业的计算机控制技术类课程为例进行课程教学改革。根据产业需求明确课程定位,紧跟产业发展更新课程内容,借鉴OBE理念开展教学方法改革,校企联合搭建科技创新平台,有效提升了课程教学效果和科技成果产出,实现科技创新和课程创新的融合发展。
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