【摘 要】
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<正>生物学是一门实验学科,生物实验是中学生物学的重要组成部分。生物实验除书本上的经典实验外,还包括一些隐性实验,其中遗传部分的隐性实验更是历年高考的热点。如何有效
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<正>生物学是一门实验学科,生物实验是中学生物学的重要组成部分。生物实验除书本上的经典实验外,还包括一些隐性实验,其中遗传部分的隐性实验更是历年高考的热点。如何有效地实施这部分内容的教学,是值得广大教师深思的问题。笔者在复习模式上进行了一些改革探索,利用案例创设一个具体的教学情景,然后设置一系列的核心问题串,通过问题串的追问,达到遗传学研究方法灵活运用的目的。案例教学的主要环节:首先根据教学目标,选编
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