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文章论述了高校图书馆文化在培养可持续发展的人的过程中所起的显性课程无法比拟的潜教育功能和优势,并对高校图书馆文化的构建模式进行了探讨.
图书馆文化的潜课程功能与大学生可持续发展
【摘 要】
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文章论述了高校图书馆文化在培养可持续发展的人的过程中所起的显性课程无法比拟的潜教育功能和优势,并对高校图书馆文化的构建模式进行了探讨.
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年10期
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