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乒乓球训练中，教练员不仅要重视运动员的技战术训练，提高运动技术水平，创造优异成绩，而且更要抓好运动员的思想品德教育，培养他们优良的思想作风，坚强的意志品质和团结协作、拼搏进取的精神。
一、加强乒乓球训练中思想教育的重要性
1.思想教育是在乒乓球训练中不可缺少的重要内容
乒乓球训练的目的和任务已充分反映出思想教育工作的重要性。从我国乒乓球运动队多次在世界大赛上取得优异成绩中发现，长期、周到、细致的思想教育工作和严格的训练是他们夺冠取胜的根本保证，使他们一次次为祖国赢得荣誉。因此，必须加强乒乓球训练中的思想教育，培养乒乓球运动员热爱祖国、热爱集体、吃苦耐劳的道德品质，过硬的思想作风、严密的组织纪律性。这是与技术训练同等重要的内容，如果忽视了思想教育，他们就不可能树立远大理想，在行动上也就失去了方向和目标。
2.思想教育是乒乓球运动员取得优异成绩的重要保证
现代体育运动的竞争越来越激烈，对抗程度也在加大、技战术变化的更快、更复杂，从而也更加符合奥林匹克的"更高、更快、更强"的宗旨，优胜劣汰正成为体育运动的规律。众所周知，作为乒乓球运动员要想在短时间内提高技术水平，创造优异成绩是不可能的，要想取得超人的战绩，就必须付出超人的代价，进行常人难以忍受的系统的艰苦训练。然而，这种艰苦的训练生活没有思想上的保证是绝对不行的，这不仅是现代竞技体育运功的需要，更是培养优秀的乒乓球运动员，创造优异运动成绩的重要前提。
3.思想教育是树立正确人生观的需要
在市场经济条件下，乒乓球运动员也会受到各种思潮的影响。凡事讲经济利益，同学校讲条件，讲待遇。特别是有成绩的运动员居功自傲，不服从教练安排，很难管理。在他们的思想中训练、比赛都是为了钱和自己的荣誉。因此，必须加强乒乓球运动训练中的思想教育，提高运动员对改革开放和社会主义市场经济的认识和理解。有利于他们形成正确的人生观、价值观，使社会阻力变为强大的推动力。
二、影响乒乓球运动训练中思想教育的因素
1.社会因素
随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，一些不良的社会风气也随之而生，如自由主义、拜金主义等等。使运动员不肯吃苦，一切向钱看，教练员也无心训练，甚至弃职经商。再加上长期以来存在于人们思想上的世俗偏见，对教练员、运动员的影响是非常大的。这一切给训练中的思想教育工作带来了很大的阻力。
2.教练员因素
作为运动训练主导者的教练员，大多数重视技术训练，轻视思想教育，片面认为运动训练就是要使运动员在比赛中拿金牌，夺第一。再加上社会因素的影响，使教练员没有一个正确的指导思想，在训练中对运动员出现的各种问题就缺乏耐心细致的思想教育工作，这样不仅带不出优秀的运动员，更不可能提高运动技术水平。
3.乒乓球运动训练本身的因素
乒乓球运动训练是以身体练习为基本手段，是人体特殊的实践活动，在这一过程中，运动员要长期承受来自心理和生理上的巨大压力，会遇到各种困难，这种运动训练的艰苦性也形响了思想教育工作的开展。
4.主管管理人员因素
相关单位领导、体育部(室)主任甚至主管院(校)长，对思想教育工作重视不够，观念不强，措施不当。只重视"金牌战略"，这不仅影响到教练员的训练工作，更影响到领导对运动训练的指导决策，使运动训练偏离正确轨道。
三、加强乒乓球运动训练中思想教育的方法
1.主管领导的高度重视
首先，要从主管运动训练的领导、教练员抓起，要改变思想观念，不能认为只要管好训练就行，在思想上必须有深刻的认识。把思想教育工作作为运动训练的重要内容来抓，并且坚持经常，不能只满足于口头上，要落实到具体工作中，要有具体的措施、方案。并要根据形势的变化和实践的发展，及时采取对策、措施，使思想教育工作更具针对性和实效性。
2.教练员要以身作则，言传身教
学校乒乓球运动队的教练员基本上是学校体育教师，对学生进行思想教育责无旁贷，是运动训练中思想教育的关键。作为施教者，自身的表帅作用对学生起着潜移默化的影响。因此，教练员要不断提高自已的思想理论水平和业务能力，首先要以身作则，为人师表，严格遵守训练的有关规定，不怕苦、不怕累，做好学生的表率。要求学生做到的自己先要做到，以认真负责的工作态度，一丝不苟的敬业精神严格要求自已，成为学生心中的榜样。
3.建立健全规章制度并严格执行
严格执行训练制度是整个训练工作中不可缺少的重要组成部分。他不仅能保证训练工作的正常进行，而且对加强运动员的思想品德教育和精神建设都有重要意义，必须要求教练员、运动员严格遵守各自的规章制度。教练员对运动员要一视同仁，并以此来规范、约束他们在训练和比赛中的行为。使他们能高质量的完成训练任务，在赛场上讲文明，懂礼貌，养成良好的行为习惯。对于那些违反制度的运动员，要了解他们的思想、原因，耐心细致地做思想工作，批评也要注意方法，要避免简单粗暴的方式而伤害运动员的自尊心，使他们产生对立情绪，教练员就陷入了被动的局面。但是，也不能一味的迁就，放任自流，这样的话执行制度就成了一句空话。必须让学生学会正确把握自己的行为与集体荣誉的关系。
4.教练员要了解、关心运动员的思想、生活、学习状况
学校运动训练的特点是业余性。学生主要是学习专业知识，运动训练是在不影响完成学业的前提下进行的。往往有些教练员过于注重运动训练、出成绩拿名次，忽视了运动员的专业课学习。二者出现失调，就会引发多方面的负效应。因此，教练员要不断地与学生所在校沟通，了解学生平时的思想、学习、生活情况，掌握第一手材料，合理安排运动员的训练时间等其他一些问题，解除他们的后顾之忧。教练员要做运动员的知心朋友，要以平等、尊重、理解、关心、赏识的心态对待运动员，这样也有利于针对每个学生运动员进行思想教育。
5.教练员要结合训练、比赛中的环节进行思想教育
在训练、比赛中运动员会出现各种情况，甚至多次反复。教练员要针对训练中出现的情况及时开展有针对性的教育，使运动员出现的问题消灭在"萌芽"阶段，提高训练质量，保证在比赛中取得优异成绩。在训练中形成"比、学、赶、帮、超"的氛围，通过教练员和运动员共同的努力，将运动队建成一个健康向上、作风顽强、技术过硬、团结协作有强大凝聚力战斗集体；在比赛中运动员要勇于拼搏，正确对待比赛的胜负，不因取胜而骄傲，也不因失败而灰心丧气，懂得重在参与的道理。教练员要特别关心和鼓励那些"失败者"，帮助他们分析原因，总结经验，振作精神，放下包袱投入到下一阶段的训练和比赛中去。
总之，乒乓球运动员的思想教育是长期而复杂的工作，需要体育部门和学生、学校多方面、多渠道共同实施配合。特别是教练员，只有彻底转变思想认识，坚持以学生为本，才能确保训练任务的完成和运动员技术水平、运动成绩的提高，保证运动队训练工作能正常、系统、持续健康发展，实现培养优秀的体育后备人才之目的。
一、加强乒乓球训练中思想教育的重要性
1.思想教育是在乒乓球训练中不可缺少的重要内容
乒乓球训练的目的和任务已充分反映出思想教育工作的重要性。从我国乒乓球运动队多次在世界大赛上取得优异成绩中发现，长期、周到、细致的思想教育工作和严格的训练是他们夺冠取胜的根本保证，使他们一次次为祖国赢得荣誉。因此，必须加强乒乓球训练中的思想教育，培养乒乓球运动员热爱祖国、热爱集体、吃苦耐劳的道德品质，过硬的思想作风、严密的组织纪律性。这是与技术训练同等重要的内容，如果忽视了思想教育，他们就不可能树立远大理想，在行动上也就失去了方向和目标。
2.思想教育是乒乓球运动员取得优异成绩的重要保证
现代体育运动的竞争越来越激烈，对抗程度也在加大、技战术变化的更快、更复杂，从而也更加符合奥林匹克的"更高、更快、更强"的宗旨，优胜劣汰正成为体育运动的规律。众所周知，作为乒乓球运动员要想在短时间内提高技术水平，创造优异成绩是不可能的，要想取得超人的战绩，就必须付出超人的代价，进行常人难以忍受的系统的艰苦训练。然而，这种艰苦的训练生活没有思想上的保证是绝对不行的，这不仅是现代竞技体育运功的需要，更是培养优秀的乒乓球运动员，创造优异运动成绩的重要前提。
3.思想教育是树立正确人生观的需要
在市场经济条件下，乒乓球运动员也会受到各种思潮的影响。凡事讲经济利益，同学校讲条件，讲待遇。特别是有成绩的运动员居功自傲，不服从教练安排，很难管理。在他们的思想中训练、比赛都是为了钱和自己的荣誉。因此，必须加强乒乓球运动训练中的思想教育，提高运动员对改革开放和社会主义市场经济的认识和理解。有利于他们形成正确的人生观、价值观，使社会阻力变为强大的推动力。
二、影响乒乓球运动训练中思想教育的因素
1.社会因素
随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，一些不良的社会风气也随之而生，如自由主义、拜金主义等等。使运动员不肯吃苦，一切向钱看，教练员也无心训练，甚至弃职经商。再加上长期以来存在于人们思想上的世俗偏见，对教练员、运动员的影响是非常大的。这一切给训练中的思想教育工作带来了很大的阻力。
2.教练员因素
作为运动训练主导者的教练员，大多数重视技术训练，轻视思想教育，片面认为运动训练就是要使运动员在比赛中拿金牌，夺第一。再加上社会因素的影响，使教练员没有一个正确的指导思想，在训练中对运动员出现的各种问题就缺乏耐心细致的思想教育工作，这样不仅带不出优秀的运动员，更不可能提高运动技术水平。
3.乒乓球运动训练本身的因素
乒乓球运动训练是以身体练习为基本手段，是人体特殊的实践活动，在这一过程中，运动员要长期承受来自心理和生理上的巨大压力，会遇到各种困难，这种运动训练的艰苦性也形响了思想教育工作的开展。
4.主管管理人员因素
相关单位领导、体育部(室)主任甚至主管院(校)长，对思想教育工作重视不够，观念不强，措施不当。只重视"金牌战略"，这不仅影响到教练员的训练工作，更影响到领导对运动训练的指导决策，使运动训练偏离正确轨道。
三、加强乒乓球运动训练中思想教育的方法
1.主管领导的高度重视
首先，要从主管运动训练的领导、教练员抓起，要改变思想观念，不能认为只要管好训练就行，在思想上必须有深刻的认识。把思想教育工作作为运动训练的重要内容来抓，并且坚持经常，不能只满足于口头上，要落实到具体工作中，要有具体的措施、方案。并要根据形势的变化和实践的发展，及时采取对策、措施，使思想教育工作更具针对性和实效性。
2.教练员要以身作则，言传身教
学校乒乓球运动队的教练员基本上是学校体育教师，对学生进行思想教育责无旁贷，是运动训练中思想教育的关键。作为施教者，自身的表帅作用对学生起着潜移默化的影响。因此，教练员要不断提高自已的思想理论水平和业务能力，首先要以身作则，为人师表，严格遵守训练的有关规定，不怕苦、不怕累，做好学生的表率。要求学生做到的自己先要做到，以认真负责的工作态度，一丝不苟的敬业精神严格要求自已，成为学生心中的榜样。
3.建立健全规章制度并严格执行
严格执行训练制度是整个训练工作中不可缺少的重要组成部分。他不仅能保证训练工作的正常进行，而且对加强运动员的思想品德教育和精神建设都有重要意义，必须要求教练员、运动员严格遵守各自的规章制度。教练员对运动员要一视同仁，并以此来规范、约束他们在训练和比赛中的行为。使他们能高质量的完成训练任务，在赛场上讲文明，懂礼貌，养成良好的行为习惯。对于那些违反制度的运动员，要了解他们的思想、原因，耐心细致地做思想工作，批评也要注意方法，要避免简单粗暴的方式而伤害运动员的自尊心，使他们产生对立情绪，教练员就陷入了被动的局面。但是，也不能一味的迁就，放任自流，这样的话执行制度就成了一句空话。必须让学生学会正确把握自己的行为与集体荣誉的关系。
4.教练员要了解、关心运动员的思想、生活、学习状况
学校运动训练的特点是业余性。学生主要是学习专业知识，运动训练是在不影响完成学业的前提下进行的。往往有些教练员过于注重运动训练、出成绩拿名次，忽视了运动员的专业课学习。二者出现失调，就会引发多方面的负效应。因此，教练员要不断地与学生所在校沟通，了解学生平时的思想、学习、生活情况，掌握第一手材料，合理安排运动员的训练时间等其他一些问题，解除他们的后顾之忧。教练员要做运动员的知心朋友，要以平等、尊重、理解、关心、赏识的心态对待运动员，这样也有利于针对每个学生运动员进行思想教育。
5.教练员要结合训练、比赛中的环节进行思想教育
在训练、比赛中运动员会出现各种情况，甚至多次反复。教练员要针对训练中出现的情况及时开展有针对性的教育，使运动员出现的问题消灭在"萌芽"阶段，提高训练质量，保证在比赛中取得优异成绩。在训练中形成"比、学、赶、帮、超"的氛围，通过教练员和运动员共同的努力，将运动队建成一个健康向上、作风顽强、技术过硬、团结协作有强大凝聚力战斗集体；在比赛中运动员要勇于拼搏，正确对待比赛的胜负，不因取胜而骄傲，也不因失败而灰心丧气，懂得重在参与的道理。教练员要特别关心和鼓励那些"失败者"，帮助他们分析原因，总结经验，振作精神，放下包袱投入到下一阶段的训练和比赛中去。
总之，乒乓球运动员的思想教育是长期而复杂的工作，需要体育部门和学生、学校多方面、多渠道共同实施配合。特别是教练员，只有彻底转变思想认识，坚持以学生为本，才能确保训练任务的完成和运动员技术水平、运动成绩的提高，保证运动队训练工作能正常、系统、持续健康发展，实现培养优秀的体育后备人才之目的。