【摘 要】
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每一位老师都想在每节课的教学活动中做到教学效果最优化，这是每位老师的梦想。由于体育课具有活跃性、实践性等特点，在教学实践过程中，小学体育老师要想打造高效课堂，需要不断学
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每一位老师都想在每节课的教学活动中做到教学效果最优化，这是每位老师的梦想。由于体育课具有活跃性、实践性等特点，在教学实践过程中，小学体育老师要想打造高效课堂，需要不断学习新的教学方式，更新教学观念，转变传统的教学角色，做一个教学引导者，把课堂留给学生，让学生从中受到创新的启发，调动学生学习积极性，打造高效课堂。
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