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数学教学要实现学生数学素质的提高，已成为广大数学教学工作者的共识，在日常教学实践中，我深刻体会到，培养学生兴趣，采用质疑教法，加强竞争意识，努力开发学生潜能，注重激励评价，使学生在自主学习探究中发现问题，通过质疑问难来实现学生创新能力的发展，提高学生数学素质的一个良好捷径。
引导学生自主探究，培养数学创新能力
【摘 要】
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数学教学要实现学生数学素质的提高，已成为广大数学教学工作者的共识，在日常教学实践中，我深刻体会到，培养学生兴趣，采用质疑教法，加强竞争意识，努力开发学生潜能，注重激励评价，使学生
【机 构】
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河南汝州市汝南办事处虎头中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年1期
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