木糖与阿拉伯糖以及相应糖醇的色谱分离和色谱行为

来源 :吉林大学自然科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu_jixing
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摘要:双减政策的实行,反映的是教育行业对于教学工作的返璞归真,是对学生课业压力过重的及时纠正。双减政策的实施,不止需要教师来减轻学生的压力,家长也应该负起责任,及时改正自己的教育观念,拒绝唯分数观念的影响。因此在双减政策的背景下,应当实施家校共育的政策,增强家校合作,对教育事业的发展起到促进作用。为了能够满足学生的学习需要,本文会对双减政策下家校共育的实施策略做重点叙述,从而达到促进学生全面发展的教学要求。关键词:双减 高中教学 家校共育中图分类号:G4 文献标识码:A家校共育的理念最早产生于美国,以
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摘要:小学数学教学中,无论是丰富的教具应用,教学活动的开展,教学资源的挖掘,教学方法的探索,各种现代教学理念的运用等都是为了提升小学生的学习兴趣和自主学习能力,培养学生的数学学科核心素养,提升学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。关键词:“互联网+”;小学数学;高效课堂;中图分类号:G4 文献标识码:A前言:高速发展的信息技术推动了现代教育改革的发展,互联网+教育走进的小学数学课堂,翻转课堂、微课、慕课等各种教学方法也应运而生,提升了小学生数学课堂的专注度,多样的互动方式和多元的评价方式让小学数学课
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