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为了保证翻转课堂顺利实施,达到好的效果。文章首先介绍了导学案的概念、种类及其与翻转课堂的价值统一性,其次分析了前厅与客房管理课程导学案的编写情况,最后从课前延伸、内容学习两方面探究了基于导学案的前厅与客房管理课程翻转课堂教学模式。
基于导学案的前厅与客房管理课程翻转课堂教学模式探究
【摘 要】
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为了保证翻转课堂顺利实施,达到好的效果。文章首先介绍了导学案的概念、种类及其与翻转课堂的价值统一性,其次分析了前厅与客房管理课程导学案的编写情况,最后从课前延伸、
【机 构】
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许昌学院旅游学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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许昌学院2015教学研究项目“‘翻转课堂’教学探索与实践——以《前厅与客房管理》为例”(编号:02015026);许昌学院2016转型发展项目“《前厅与客房管理》专业核心课程建设”阶段性研究成果(编号:2016099)
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