【摘 要】
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自从200年前帕金森病被详细描述报道以来,研究者对这一疾病的认识和治疗有了长足进步,但是这一疾病的全部秘密仍未能揭开。1817年詹姆斯·帕金森(James Parkinson)是伦敦一名
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自从200年前帕金森病被详细描述报道以来,研究者对这一疾病的认识和治疗有了长足进步,但是这一疾病的全部秘密仍未能揭开。1817年詹姆斯·帕金森(James Parkinson)是伦敦一名全科医生,他描述了6例“震颤麻痹”的症状,以此来定义一种神经疾病。除了他认为该疾病不会引起认知障碍以外,帕金森描述该疾病的症状及发展大部分沿用至今。“不自主震颤,伴随肌力下降、躯体前倾、慌张
Since the detailed description of Parkinson’s disease 200 years ago, researchers have made great strides in understanding and treating the disease, but the full secret of the disease has not been revealed yet. James Parkinson, a London general practitioner in 1817, described the symptoms of six cases of ”Parkinsonism“ to define a neurological disorder. In addition to his belief that the disease does not cause cognitive impairment, Parkinson describes most of the symptoms and development of the disease up to now. ”Uncomfortable tremor, accompanied by decreased strength, body forward, panic
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编者按:开展学前教育专项督导工作既是学前教育发展的形势和要求,也是党和国家、市委市政府大力发展学前教育所采取的重大举措之一。2012年10月17日至11月8日,北京市学前教育专项督导组,针对北京市各区县学前教育三年行动计划的落实情况,在先行对东城区进行督导试点的基础上,依据《北京市区县学前教育工作督导评价指标体系(试行)》,分别对丰台、石景山、昌平、大兴四个区学前教育工作进行了专项督导。这次督导定
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