梦想——人生的起航
　　依稀浮现出刚来北京时的情景：繁华的城市，拥挤的交通，匆忙的人群。一幕幕都让我充满着好奇和陌生，新的环境对我来说是一个重大的挑战。
　　2004年8月，我怀揣这梦想走进了北京第二外国语学院英国高等文凭SQA-HND项目。一个熟悉又陌生的名字，一个贴近我们又似乎遥远的项目。SQA-HND是中国留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(sQA)共同将英国高等文凭HND(gher，NationalD，D10ma)项目引入中国，并于2004年5月将北京第二外国语学院确定为项目示范中心。三年间，在北京第二外国语学院这座美丽的校园里，我享受着与普通本科生一样的教学资源和学习环境，体验到了正宗英语-的魅力。来自美国和加拿大的外籍教师给我全新的学习理念，课堂上进行英文对话、情景对话、即兴对话、小组讨论等，使我的英语能力表达得以飞速提高。我还应越参加了旅游卫视《城市请柬》栏目的拍摄工作。当我把在北京第二外国语学院学习的感受告诉父母时，老妈在电话里竟然激动得说不出话来，老半天，话筒里才传出她老人家的声音“女儿啊。好好学。三年后。我和你爸再送你到英国上学。”
　　超越——自主学习，提升能力
　　谈起在北京第二外国语学院英国高等文凭(HND)项目示范中心学习的三年时光，我也曾疑虑过，忐忑过，不知道HND是否适合自己。但现在想来；坚持，就是我走到今天的原因。在北京第二外国语学院学习期间，老师运用全新的教学理念和国外的教学方法授课。老师并不只是教师我们知识，而是教会我们如何去学习知识：如何去运用所学的知识，引导我们“自主学习”，提升我们的学习能力。
　　经过三年在北京第二外国语学院英国高等文凭项目伪学习，我以全A的优异成绩考取了英国大学的商务管理专业。带着在英国高等文凭项目学到的知识，怀揣着对未来生活的憧憬，我开始了国外的学习生活。留学的经历，使我在学习和生活方面都有了显著的成长。在国外，我还体验了一种特殊的学习方法——小组学习。“老师会给同学分组，每组一个组长。组长要给大家分配任务，带领整个小组做调查。如此一来，既锻炼了组长的领导和协调能力，也增强了同学们的沟通能力与合作精神。”在这样的模式中学习，不仅自学能力得到了显著的提升，我的性格也渐渐变得开朗、也更健谈。
　　生活上，与人交流是不可避免的，英语早已不仅限于国外留学时使用，它已然成为一种重要工具，渗透到国内生活的各个方面。“不要把英语当做负担”当做不可逾越的障碍。多看几眼带英语的提示牌，看几部经典的英文电影，跟读原版英文对白，问题就迎刃而解。其实。出国便会发现，英语听说并不困难，有了语言环境，听和说就是自然而然的事了。
　　感恩——我要为“HND”不一份力
　　两年的国外学习生活在不知不觉中结束了，我捧着英国大学的硕士学位证书回到祖国。向我的家人和老师报喜，我也有幸回到了我的母校工作。很多人都会问我为什么选择这份工作。我会自豪地说“我特别怀念学校_的一切，特别感谢HND对我的培养。我渴望为学校、为HND项目尽自己的一份力量!”
　　每每说起北京第二外国语学院英国高等文凭(HND)项目。我总是感慨良多。北京第二外国语学院英国高等文凭(HND)项目示范中心秉承了HND的办学特色，成套地使用英国原版教材，配合本土化案例，以优秀的师资和负责的教学态度，使学生具有了较高的理论水平和较强的世纪操作能力。HND完全运用了英国的教学模式，因此我们会比其他学生更快、更好地适应了国外的学习生活。与北二外的其他院系相比，HND算是学校的“新鲜血液”。自2004年创立至今，HND始终坚持着自己的办学特色，培养了一批又一批优秀的毕业生。
　　我作为北京第二外国语学院英国高等文凭(HND)项目招收的第一届学生，一步一个脚印走到今天，我拥有了丰富的经历，获得了宝贵的经验。正是因为有了当初的选择，才成就了今天的我。回首我成长的每个姿态，我庆幸当初选择了北京第二外国语学院英国高等文凭(HND)项目，它也是出国留学的捷径。我也相信，只要坚持走下去，将来一定无悔于自己的选择。