【摘 要】
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为了促进学生的自主学习和实践,在内科护理学教学中以小组合作的形式开展自主实践活动。具体实施包括:小组成员针对共同关注的疾病或特定人群中存在的健康问题,结合所学知识
【机 构】
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南京医科大学护理学院内科护理学教研室;
【基金项目】
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2009年江苏省高等教育教改立项课题(编号:NJ2222905)
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为了促进学生的自主学习和实践,在内科护理学教学中以小组合作的形式开展自主实践活动。具体实施包括:小组成员针对共同关注的疾病或特定人群中存在的健康问题,结合所学知识查阅文献确定主题,明确活动目的,制订活动方案并实施,活动结束后进行汇报交流。通过探究、体验与表达,学生对自主实践活动的效果给予了较高评价。开展学生自主实践活动有利于促进其自主学习和实践,提高其团队协作及对护理专业的认同感。
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