幼儿创造引导策略初论

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:arieswys
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创造教育是培养幼儿优良素质的重要任务。开展创造教育,保护好孩子的上进心,支持孩子的创造活动;充分利用效果率原理,鼓励孩子进行尝试学习;让孩子进行一些探索性活动,让孩子大胆地试和闯;多给孩子以自我肯定,让孩子在自我肯定中得到愉悦,增强自我效能感和创造信心。
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