【摘 要】
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摘 要: 利用三维导学案,培养学生学习主动性;在两段式课堂教学中,充分利用教材资源、实物、电教媒体、创设情境等,提高课堂教学实效;教师最大限度地挖掘学生潜能,分层施教;学生在教师引导下主动地、富有个性地学习,提高课堂学习实效。 关键词: 英语教学 三维导学案 两段式教学 “三维导学案和两段式教学”在我校已经实施三年,处在一线的老师最能感受其中的酸甜苦辣,在不断学习、更新教育观念、创新教学
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