论文部分内容阅读
随着教育改革的进一步深化和发展,“职务校长”已在不同程度上阻碍校长自主性的发挥,校长应该职业化还是专业化便成了人们当前争论的热点.对校长职业化和专业化进行比较分析,提出推进校长职业化和专业化的策略.
谈校长职业化和校长的内涵
【摘 要】
：
随着教育改革的进一步深化和发展,“职务校长”已在不同程度上阻碍校长自主性的发挥,校长应该职业化还是专业化便成了人们当前争论的热点.对校长职业化和专业化进行比较分析,
【出 处】
：
大学时代（下半月学术教育版）
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
摘 要：柯尔文手势能够表现音乐唱名，主要通过手势以及高低位置进行诠释，能够让对方直观的了解唱音的高低，现在已经被很多音乐教师运用在课堂上，主要用于交流音乐元素以及调整肢体语言。在小学音乐教学中，如果教师能够结合柯尔文手势进行教学，对学生掌握音乐技能以及学习乐理知识而言有积极的帮助，还为教师实施多元化音乐训练创造便利条件。 关键词：柯尔文手势 小学音乐 策略 小学音乐教学的意义在于促使学生对音乐
摘 要 我们应该努力为学生创设情境，激发学生的创造思维，让学生通过自己的思考、想象、充分展示各自的才华，彰显自己的个性。 关键词 初中;语文;有效教学 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）11-0159-01 初中语文新课程标准中指出，我们现在的语文教学应该是开放式的，让学生在活动中、情境中学习语文，能激起孩子们的表现欲、讲话欲，提升学生的自信力
为确定路面结构组合(A)、粘结方式(B)、黏结材料(C)及其交互作用(A×B,A×C,B×C)对沥青混凝土路面加铺环氧沥青超薄罩面层间抗剪强度影响的主次顺序和显著性,根据正交试验方
摘 要：在科技发达的现代社会，教育教学的教学应用也同样在以发散性方式进步，在各个学科的教学过程中，都需要结合不同的教学资源进行充分的利用，从而提高教学的有效性。在初中化学这门学科的教学过程中，现代化信息技术对其则是具有一定的优势效果，比如提高学生的学习兴趣、优化实验课堂、促进学生理解等等多个方面都起到了积极的作用。本文就以这两者间的整合教学进行分析，提高化学课堂教学效果。 关键词：信息技术 初中
摘 要：由于初高中知识差异比较大，高一学生在数学学习方面存在着很大困难。从而，造成学生的数学成绩不是太理想。因此，如何提高高一学生的数学成绩，是个值得研究的问题。本文将从课前准备，如何备课堂内容，课后作业督促检查三方面谈提高数学课堂效果，从而，希望能提高学生的数学成绩。 关键词：课前准备 如何备课堂内容 课后作业督促检查 刚进高中校门的高一学生，由于初中与高中的数学知识差异比较大，造成衔接的不
“2016年,受国际市场大环境的影响,麻纺织行业可以说是遭遇了最困难的一年,整个行业受到了巨大冲击,总的来说,是前端不如后端.目前,行业还处在触底时期,希望2017年能实现探底
期刊
建设项目施工进度与成本目标值分配及控制是达成项目综合目标的关键工作之一,但由于相关计划活动数量众多且关联性强的特点,形成了工作精度要求高和工作难度大的矛盾和瓶颈问
摘 要 对于小学阶段的学生，习惯的养成极为重要，从小学阶段养成的习惯可能影响到学生的整个学习时期。良好习惯的养成不是一朝一夕的，需要教师采取一定的策略对学生进行培养。多年的教学经验告诉我们，培养学生以下的几种学习习惯尤其重要：养成学生查字典、词典等工具书的习惯;养成学生边读边做读书笔记的习惯;养成学生有感情的朗读课文，书写规范汉字的习惯等等。 关键词 小学语文;学习习惯;查阅资料 中图分类号：
摘 要：语文是一门基础学科，对培养学生的学习兴趣至关重要。与此同时，学好语文也将对学生的日常生活起到推动作用。注重语文的核心基本素质可以使学生可以更有效地学习语文并提高文化素养。着重培养学生的写作、阅读、朗诵等能力，小学高年级同学语文基本能力的提高也与教师的教学方式息息相关，运用适合学生的教学方式能达到事半功倍的效果。笔者结合多年小学语文教学经验，深入分析小学高年级语文课堂提升学生核心素养的策略，