论文部分内容阅读
群文阅读是一种新型的教学模式,与小学语文教学工作有机结合在一起,一方面可以去除学生的抵触情绪,打消学生的认知顾虑,促使其阶段性成长任务的优质完成,方便教师再去实施各项人才培养计划,另一方面还能减轻教师的教学负担,构建和谐的师生关系,优化最终的教学效果,助推着基础教育现代化进程的持续加快。对群文阅读教学策略进行研究,需要教师为之付出更多努力、投入更多精力。只有让学生切实感知到学习的最大乐趣,语文教学工作才将迎来一个更加辉煌的明天。