【摘 要】
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随着我国基础医学教学实验室管理体制改革的初步完成和基础医学实验教学大平台框架的基本形成,为更为重要的实验教学改革提供了先决条件。我校借鉴国内外在课程重组方面的案
【机 构】
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东南大学医学院江苏省基础医学实验教学示范中心
【基金项目】
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东南大学2009年度教学改革课题(1123000111,1123000112)
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随着我国基础医学教学实验室管理体制改革的初步完成和基础医学实验教学大平台框架的基本形成,为更为重要的实验教学改革提供了先决条件。我校借鉴国内外在课程重组方面的案例和先前部分课程整合的经验,将6门重要的基础医学课程重新整合,构建全新的基础医学实验教学课程体系。阐述了该校实验教学课程体系的改革与实践活动,以及取得的一些初步成效。
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