【摘 要】
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在当前教育改革的背景下,要想促进学生们逻辑思维能力得到显著的提升,通过指学生们进行文学阅读教学来拓展学生的逻辑思维能力具有积极的推动作用。但是实际上,有些教师仍然
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在当前教育改革的背景下,要想促进学生们逻辑思维能力得到显著的提升,通过指学生们进行文学阅读教学来拓展学生的逻辑思维能力具有积极的推动作用。但是实际上,有些教师仍然不够重视高中阅读教学,也没有充分发挥阅读教学的作用,并且在实际的教学过程中由于诸多问的存在,给学生们成绩的提高造成了极大的阻碍。而这其中存在的问题,主要包括了以下几个方面。教师在实际的教学过程中并没有将良好的阅读方法和技巧教授给学生们,也没有在课堂上组织并引导学生如何高效阅读。也因为这种错误的英语阅读课程指导方式,导致学生们对于阅读课程的开展缺乏
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