【摘 要】
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在数学教学活动中，学生学习效果和成绩如何，除了个人智力因素的影响外，非智力因素也起着非常重要的作用。良好的非智力因素能促进学生学习成绩的提高。教师重视学生的学习，应从培
【机 构】
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贵州省平坝县夏云中学 贵州 平坝 561100
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在数学教学活动中，学生学习效果和成绩如何，除了个人智力因素的影响外，非智力因素也起着非常重要的作用。良好的非智力因素能促进学生学习成绩的提高。教师重视学生的学习，应从培养兴趣入手，引发学生的求知欲望。运用灵活的方法，激发学生的学习兴趣。要善于向学生表达自己的内心情感，有效地用情感去感染、培养学生的情感、情操和品德，从而培养学生健康的情感，增强学生的自信心。
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