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我国加入WTO,在带给经济、政治巨大影响的同时,也对教育活动的具体实施者--教师,提出了新的挑战和更高的要求.如何利用课堂这一教育教学阵地,对学生进行创新意识、创新精神、创新能力培养,在体育教学中对学生进行思想品德的教育,达到"促进基础教育均衡发展"的目标,是体育教师面临的新课题.
体育教学中的思想教育途径
【摘 要】
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我国加入WTO,在带给经济、政治巨大影响的同时,也对教育活动的具体实施者--教师,提出了新的挑战和更高的要求.如何利用课堂这一教育教学阵地,对学生进行创新意识、创新精神、
【机 构】
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成都市光华中学四川成都610072
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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