【摘 要】
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在传统的小学语文课堂中,教师在进行阅读教学时往往将课堂作为自己一个人的舞台,忽视了学生在课堂中的作用.大多时候学生都只是盲目的跟着教师的教学步骤进行阅读,师生之间没
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在传统的小学语文课堂中,教师在进行阅读教学时往往将课堂作为自己一个人的舞台,忽视了学生在课堂中的作用.大多时候学生都只是盲目的跟着教师的教学步骤进行阅读,师生之间没有进行充分的交流,同学之间也没有办法进行个人阅读心得的交换,他们对于阅读的内容理解也不够全面. 在现阶段的教学中,我们应该更加强调合作学习的应用,通过合作学习,让学生在吸收他人有益成果的基础上,不断提高自我,养成合作的意识.
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